Logo

Magia 3D i kodowanie bez prądu – rozwój motoryki małej

Data

Środa, 13 maja 2026

Czas

18:00 Europe/Warsaw

Zobacz w mojej strefie czasowej
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
To pole jest wymagane.
Pola wymagane
Jeśli już zarejestrowałaś/łeś się na to spotkanie, a nie otrzymałaś/łeś maila z potwierdzeniem, kliknij tutaj!
Adres email jest niepoprawny. Sprawdź dokładnie adres e-mail.

Wiadomość email zawierająca informacje na temat logowania do pokoju została wysłana na wskazany adres.

Test konfiguracji systemu. Kliknij tutaj!

Wyrażam zgodę na przetwarzanie danych osobowych zgodnie z ustawą o ochronie danych osobowych w związku z wysłaniem zapytania przez formularz kontaktowy. Podanie danych jest dobrowolne, ale niezbędne do przetworzenia zapytania. Zostałem poinformowany, że przysługuje mi prawo dostępu do swoich danych, możliwości ich poprawiania, żądania zaprzestania ich przetwarzania. Administratorem danych osobowych jest firma ITensity Sp. z o.o. ul. Jarochowskiego 58, 60-246 Poznań.

Piotr Świdziński

Ekspert i specjalista w dziedzinie edukacji i nauczania zdalnego, nauczyciel informatyki. Pasjonat sztucznej inteligencji i nowoczesnych technologii, aplikacji i rozwiązań, które chętnie wykorzystuje w nauczaniu. Jego kariera jest ściśle związana z oświatą. Tworzył autorskie programy nauczania oraz innowacyjne rozwiązania w zakresie pracy szkolnej. Otrzymał wiele wyróżnień, w tym m.in. nagrodę od Wielkopolskiego Kuratora Oświaty. Aktywnie uczestniczy w różnorodnych projektach edukacyjnych oraz prowadzi szkolenia i konferencje.

Plan wydarzenia

  1. Kodowanie na dywanie: Zabawa „Robot i Programista” ucząca logicznego myślenia i precyzji ruchów.
  2. Świat przez różowe okulary? Nie, przez 3D!: Tworzenie kartonowych okularów anaglifowych jako wstęp do optyki.

  3. Długopisy 3D w praktyce: Proste szablony (zakładki, breloki) wspierające rozwój motoryki małej.

  4. Technologia bez drogiego sprzętu: Jak wykorzystać dostępne materiały do nauki myślenia przestrzennego.